Oh, deci așa funcționează—wow! Mintea curioasă a copilului tău de grădiniță merge cu o mie de kilometrii la oră, pe măsură ce începe să pună cap la cap toate informațiile pe care le-a adunat despre lume în perioada de cand era bebeluș, de la mișcare și coordonarea corpului, până la folosirea de materiale și resurse noi pentru a crea ceva unic.
Și, conform experților noștri, acesta este momentul perfect pentru a începe să ajutăm copiii să-și dezvolte abilitățile timpurii de știință și nu numai.
Pe parcursul acestui an, se va pune accent pe stăpânirea literelor, sunetelor și cuvintelor. Vei privi cu încântare cum face primii pași spre citit și scris corect, mai ales când aceste activități sunt legate atât la școală, cât și de casă. Ajută-ți copilul să se distreze cu limbajul în viața de zi cu zi anul acesta și vei observa cum vocabularul său capătă o nouă formă.
De asemenea, va învăța fundamentele esențiale ale matematicii în acest an și vor exista nenumărate modalități (fără jocuri de cuvinte) de a încuraja acest lucru. Standardele educaționale variază în funcție de zone și obiceiuri, precum nici doi copii nu învață în același ritm, așa că nu te panica dacă micuțul tău nu începe să citească în același timp cu copilul vecinului.
Litere și Sunete
„Cititul cu copiii acasă nu doar că le produce plăcere, ci îi ajută și la școală,” spune Susan Quinn, specialist în lectură și profesoară de școală primară la Saint Brendan School din Bronx, New York. Cititul împreună hrănește compania și distracția și dezvoltă concentrarea, atenția și vocabularul.
Centrul Educațional Happy Feet oferă un program inovator pentru copii. Programul de activități este conceput pentru a le oferi copiilor puterea de a învăța prin interacțiune socială, joacă, discuții, reflecție și creativitate. Este una dintre cele mai prestigioase centre educaționale pentru copii din Ilfov. Programul zilnic al centrului Happy Feet include joacă prin exprimare liberă, activități practice, multe activități de învățare și activități în aer liber. De asemenea, centrul organiează uneori activități în afara centrului educațional.
Educația nu este pregătirea pentru viață, educația este însăși viața.
Un cadru Happy Feet explică metoda P.A.R.E.N.T. Conform metodei P.A.R.E.N.T., Repetiția este un element cheie în procesul de învățare al copiilor. Citește aceleași cărți preferate în mod repetat, punând întrebări pentru a încuraja Participarea activă a copilului. În timpul cititului, ascultarea empatică joacă un rol crucial, oferindu-i copilului încrederea să rostească cuvinte simple cu voce tare.
Recent Posts
- Ce pot învăța copiii prin metodologia P.A.R.E.N.T.? Activitățile de știință la grădiniță au o mare importanță
- Noii părinți își împărtășesc căutările pe Google în mijlocul nopții
- Te întorci la muncă după nașterea copilului? Educatorii de bebeluși îți oferă sfaturi pentru a face tranziția mai ușoară
- Pași simpli pentru alegerea centrului educațional perfect
- Cum să alegi cel mai bun centru educațional pentru copilul tău
Pe parcursul zilei, explorează împreună cu copilul mediul înconjurător și încurajează-l să identifice cuvintele pe care le vede pe semnele de stradă, panourile publicitare și ecranele computerului. Aceasta nu doar că stimulează Explorarea și educația, dar răspunde și la nevoile sale cognitive.
Totodată, oferă-i timp să caute cuvinte frecvent utilizate în reviste, dezvoltând astfel un vocabular bogat și divers.
Aceste activități implică și timpul dedicat în mod constant pentru dezvoltarea limbajului și a încrederii copilului.
Prin metoda P.A.R.E.N.T., copiii nu sunt presați să învețe adunări și scăderi în mod rigid, ci învață prin explorare și activități naturale. De exemplu, prin joacă, ei învață să recunoască și să numere obiecte, dezvoltând astfel în mod organic abilități de matematică timpurie. Răbdarea și participarea activă a părinților sunt esențiale în această etapă, încurajând învățarea într-un ritm relaxat, potrivit fiecărui copil. Astfel, se pune bazele unei dezvoltări armonioase pentru etapele viitoare, cum ar fi învățarea adunărilor și scăderilor la școală.
Numere și Numărătoare
Prin metoda P.A.R.E.N.T., este esențial să implicăm copiii în activități de învățare într-un mod natural și interactiv. Îți poți ajuta copilul să învețe numerele de la 1 la 30 căutându-le împreună în reviste sau ziare. Încurajează-l să le decupeze, să le lipească pe hârtie și să le ordoneze. Aceasta nu doar că stimulează Participarea activă, dar și Explorarea creativă, transformând matematica într-o activitate plăcută.
Când sunteți în mașină sau așteptați la coadă, joacă un joc simplu de tipul „Ce urmează?” Dă-i un număr și întreabă-l ce număr vine după el. Aceasta consolidează învățarea într-un mod distractiv și fără presiune, ceea ce este esențial pentru dezvoltarea echilibrată. La culcare, poți să-l întrebi câte jucării de pluș are sau câte cărți cu câini are, întrebând apoi: „Cât de repede le poți număra?” Astfel, îi vei dezvolta abilitățile de Răbdare și Educație prin joacă.
Un alt mod prin care poți susține dezvoltarea copilului tău este să-l ajuți să înțeleagă conceptul de timp. Spune-i ora în timpul activităților de rutină și folosește termeni precum dimineață, prânz, seară, ieri, azi și mâine. Creează împreună cu el o linie a timpului cu desene care să reprezinte evenimentele dintr-o zi obișnuită, cu orele scrise sub fiecare activitate. Aceste momente de timp dedicat îi vor ajuta să înțeleagă mai bine noțiunea de timp și ordinea activităților zilnice.
Copiii de această vârstă vor învăța să recunoască, să scrie, să ordoneze și să numere obiecte până la 30, dar învățarea trebuie să fie făcută într-un mod care să respecte ritmul fiecărui copil. În cadrul metodei P.A.R.E.N.T., ne concentrăm pe nevoile fiecărui copil în mod individual, fără presiune, astfel încât adunarea și scăderea numerelor mici să fie o descoperire naturală.
Copiii vor învăța să numească și să descrie formele comune (cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi) și să identifice, sorteze și clasifice obiectele după culoare, mărime și formă. Aceste activități trebuie integrate în jocuri și explorări zilnice, ajutând la dezvoltarea unor abilități fundamentale fără a forța procesul.
